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一范式就是属性不可分割。属性是什么？就是表中的字段。
不可分割的意思就按字面理解就是最小单位，不能再分成更小单位了。
这个字段只能是一个值，不能被拆分成多个字段，否则的话，它就是可分割的，就不符合一范式。
不过能不能分割并没有绝对的答案，看需求，也就是看你的设计目标而定。
举例：
学生信息组成学生信息表，有姓名、年龄、性别、学号等信息组成。
姓名不可拆分吧？所以可以作为该表的一个字段。
但我要说这个表要在国外使用呢？人家姓和名要分开，都有特别的意义，所以姓名字段是可拆分的，分为姓字段和名字段。
简单来说，一范式是关系数据库的基础，但字段是否真的不可拆分，根据你的设计目标而定。
二范式就是要有主键，要求其他字段都依赖于主键。
为什么要有主键？没有主键就没有唯一性，没有唯一性在集合中就定位不到这行记录，所以要主键。
其他字段为什么要依赖于主键？因为不依赖于主键，就找不到他们。更重要的是，其他字段组成的这行记录和主键表示的是同一个东西，而主键是唯一的，它们只需要依赖于主键，也就成了唯一的。
如果有同学不理解依赖这个词，可以勉强用“相关”这个词代替，也就是说其他字段必须和它们的主键相关。因为不相关的东西不应该放在一行记录里。
举例：
学生信息组成学生表，姓名可以做主键么？
不能！因为同名的话，就不唯一了，所以需要学号这样的唯一编码才行。
那么其他字段依赖于主键是什么意思？
就是“张三”同学的年龄和性别等字段，不能存储别人的年龄性别，必须是他自己的，因为张三的学号信息就决定了，这行记录归张三所有，不能给无关人员使用。
三范式就是要消除传递依赖，方便理解，可以看做是“消除冗余”。
消除冗余应该比较好理解一些，就是各种信息只在一个地方存储，不出现在多张表中。
比如说大学分了很多系（中文系、英语系、计算机系……），这个系别管理表信息有以下字段组成：
系编号，系主任，系简介，系架构。
那么再回到学生信息表，张三同学的年龄、性别、学号都有了，我能不能把他的系编号，系主任、系简介也一起存着？
如果你问三范式，当然不行，因为三范式不同意。
因为系编号，系主任、系简介已经存在系别管理表中，你再存入学生信息表，就是冗余了。
三范式中说的传递依赖，就出现了。
这个时候学生信息表中，系主任信息是不是依赖于系编号了？而这个表的主键可是学号啊！
所以按照三范式，处理这个问题的时候，学生表就只能增加一个系编号字段。
这样既能根据系编号找到系别信息，又避免了冗余存储的问题。
所谓的范式，是用来学习参考的，设计的时候根据情况，未必一定要遵守，切记。
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