数据库建表语句的使用及简单实战教程_SQL数据库建立一个表

数据库建表语句的使用及简单实战教程_SQL数据库建立一个表目录介绍需求思路思路1:一张表来表示所有数据(如下图)思路2:两张表,学生表和班级表(如下图)代码扩展1.数据库设计三范式1.数据库表中不能出现重复记录,每个字段是原子性的不能再分(不可重复,不可再分)2.第二范式是建立在第一范式基础上的,另外要求所有非主键字段完全依赖主键,不能产生部分依赖3.建立在第二范式基础上的,非主键字段不能传递依赖于主键字段。(不要产生传递依赖)2.经典的数据库设计框架–er图介绍本文将用一个简单的tip来简单介绍建表语句,可以作为建表语句的模板使用需求采集一个学校中学生

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介绍

本文将用一个简单的tip来简单介绍建表语句,可以作为建表语句的模板使用

需求

采集一个学校中学生的信息,学生具有班级姓名学号等属性

思路

思路1:一张表来表示所有数据(如下图)

在这里插入图片描述
缺点:产生大量的数据冗余

思路2:两张表,学生表和班级表(如下图)

在这里插入图片描述
优点:优化空间,数据具有条理性

思路2将班级编号cno作为外键,且加上非空,这样子的话一个学生一定对应了一个班级。这个时候,学生表叫做子表,班级表叫做父表。

外键:外键的内容一定要是父表对应字段中存在的内容,如果没有该内容,则会添加数据失败,报错。

代码

drop table if exists t_classes;
create table t_classes(
	classes_id	int (3),
	classes_name	varchar(30)	not null,
	constraint	pk_classes_id	primary key(classes_id) 
)

drop table if exists t_student;
create table t_student(
	student_id	int(10),
	student_name 	varchar(50) not null,
	sex		char(2) not null,
	birthday	date not null,
	email		varchar(30) unique,
	classes_id	int (3) not null,
	primary key(student_id),
	foreign key(classes_id) references t_classes(classes_id) 
)

扩展

1.数据库设计三范式

1.数据库表中不能出现重复记录,每个字段是原子性的不能再分(不可重复,不可再分)

在这里插入图片描述
其中联系方式可以再分,不是原子性

2.第二范式是建立在第一范式基础上的,另外要求所有非主键字段完全依赖主键,不能产生部分依赖

在这里插入图片描述
以上虽然确定了主键,但此表会出现大量的冗余,主要涉及到的冗余字段为“学生姓名”和“教师姓名”,出现冗余的原因在于,学生姓名部分依赖了主键的一个字段学生编号,而没有依赖教师编号,而教师姓名部门依赖了主键的一个字段教师编号,这就是第二范式部分依赖。

解决方法:绘制两张表
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
如果一个表是单一主键,那么它就复合第二范式,部分依赖和主键有关系

以上是一种典型的“多对多”的设计

3.建立在第二范式基础上的,非主键字段不能传递依赖于主键字段。(不要产生传递依赖)

在这里插入图片描述
从上表可以看出,班级名称字段存在冗余,因为班级名称字段没有直接依赖于主键,班级名称字段依赖于班级编号,班级编号依赖于学生编号,那么这就是传递依赖,解决的办法是将冗余字段单独拿出来建立表,如下:

在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
以上设计是一种典型的一对多的设计,一存储在一张表中,多存储在一张表中,在多的那张表中添加外键指向一的一方的主键。(外键指向主键)

2.经典的数据库设计框架–er图

E-R图也称实体-联系图(Entity Relationship Diagram),提供了表示实体类型、属性和联系的方法,用来描述现实世界的概念模型。

它是描述现实世界关系概念模型的有效方法。是表示概念关系模型的一种方式。用“矩形框”表示实体型,矩形框内写明实体名称;用“椭圆图框”或圆角矩形表示实体的属性,并用“实心线段”将其与相应关系的“实体型”连接起来;

用”菱形框“表示实体型之间的联系成因,在菱形框内写明联系名,并用”实心线段“分别与有关实体型连接起来,同时在”实心线段“旁标上联系的类型

用来表现数据对象与数据对象之间的联系,例如学生的实体和成绩表的实体之间有一定的联系,每个学生都有自己的成绩表,这就是一种关系,关系用菱形来表示。(如下图)
在这里插入图片描述

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